Seamos rigurosos. Seamos institucionales. Saquemos la Educación de la grieta.

Los "hilos" en Twitter son herramientas para explicar una idea en más de un tuit.

Acá reproduzco uno realizado a propósito de la decisión (¿ya se tomó o no?) de suspender/discontinuar o posponer los operativos de Evaluación Aprender 2021.

De la cuenta de @narodowski les traigo algunos elementos que pueden servir para informarse y mejorar la calidad del debate con respecto a una medida que muchos consideramos contradictoria.

Van algunos comentarios y dudas respecto de la nota de Clarín sobre la posible discontinuidad de las pruebas ONE/Aprender (que se toman desde 1993).
Me parece central un debate institucional, técnico y muy serio para sacar de la grieta a la educación
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— Fuga 🅿ost-biológica (@narodowski) June 16, 2021

1)El plan de evaluación lo tiene que aprobar el Consejo Federal de Educación (así como en mayo de 2020 aprobó no tomar ONE/Aprender por unanimidad). Entiendo que hasta ahora no se aprobó nada

— Fuga 🅿ost-biológica (@narodowski) June 16, 2021

2)Debe pasar antes por el Consejo Nacional de la Calidad de la Educación: su Presidente dice que lo va a convocar
3)El Consejo de la Calidad estaba en la ley de 2006 para situaciones como esta. Nunca había sido convocado si no hasta 2020. Podemos hacer las cosas bien
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— Fuga 🅿ost-biológica (@narodowski) June 16, 2021

4)La nota dice que la toma se postergaría 6 meses (a abril de 2022)
Cambios como este hubo siempre: uno de los últimos fue la discontinuidad de la toma anual decidida en 2016 por una continuidad bienal decidida en 2017. En 2010 fue el peor: pasó de toma bienal a trienal
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5)El punto con la actual postergación (que no la veo decidida en ninguna instancia) es si es una necesidad técnica o una treta para discontinuar ONE/Aprender. El Ministerio propone nuevos instrumentos: eso sería excelente si no sustituyen a las pruebas estandarizadas
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— Fuga 🅿ost-biológica (@narodowski) June 16, 2021

6)La única solución por la positiva debe surgir de una discusión técnica (para las razones de una postergación) y un debate político honesto (sobre no romper la continuidad de 28 años de ONE/Aprender)
Los ámbitos son el Consejo de la Calidad y el Consejo Federal
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— Fuga 🅿ost-biológica (@narodowski) June 16, 2021

7)Recordemos que el Consejo Federal de Educación es el ámbito que la Corte estableció para el consenso educativo cuando falló a favor de la Ciudad en el tema de la presencialidad.
Hay mucho para mejorar de su funcionamiento pero es lo que tenemos y hay que respetarlo
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8) Por respeto al futuro, preservemos a la educación de la grieta. Pongámonos de acuerdo en esto y no seamos tan pelotudos

— Fuga 🅿ost-biológica (@narodowski) June 16, 2021

 Gracias Mariano!