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Mostrando entradas de marzo, 2017

¿Nos negamos a aprender?

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Un 24 de marzo de 2017 recordando el 24 de marzo de 1976... Dos actos escolares... Dos miradas... Dos errores...
En plena plaza central de La Cumbre, una ciudad enclavada en las sierras de Córdoba, un grupo de maestros preparó un acto escolar. En él se representa un simulacro de fusilamiento a militantes políticos, sociales o sindicales por parte de miembros de las fuerzas armadas y de seguridad durante la última Dictadura en Argentina. Los que actúan chicos que no pasan los 12 años. Los espectadores chicos que no pasan los 17 años... Al mismo tiempo en una escuela del barrio de La Boca, allí en el barrio Catalinas, en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, una docente encargada de preparar el acto conmemorativo exhibe un video que presenta a los militares que realizaron el golpe de Estado como "héroes", esconde la peor expresión del Terrorismo de Estado de la historia argentina con miles de desaparecidos y muertos y soslaya las probadas judicialmente violaciones a los derechos h…

Ausentismo docente... ¿Indicio, evidencia o dato certero? Primer desafío

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“El ausentismo docente es altísimo”. “Los maestros toman muchas licencias”. “Por cada cargo hay 5 docentes cobrando”.
Hace muchos años que los argentinos hemos venido consolidando un nuevo defecto: sacar conclusiones sin evidencias (o contra ella, si fuera necesario). Utilizando sólo indicios se llega a fundamentar parte de nuestros fracasos o de nuestros logros. Juicios sin conocimiento sólo son prejuicios... Y poco molesta que se recurra a una suma de anécdotas autorreferenciales o de terceros que no terminan de construir una casuística.
No soy optimista frente a esta forma de razonar. Menos con el desafío que tenemos por delante en Educación. No es que crea que está mal escuchar opiniones, muchas veces nacidas del “sentido común” o de la experiencia personal pero cuando no pueden ser fundamentadas con investigaciones serias (o por lo menos “más o menos” serias), sólo aportan mayor confusión. Creo que “rendirnos” ante la evidencia empírica sería unos de los mejores aprendizajes socia…