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Mostrando entradas de enero, 2012

Cadena de coincidencias, curiosidades y casualidades (con final educativo)

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En las últimas horas hemos visto como el tema de la minería a cielo abierto ha desbordado la agenda en la Argentina… A más de uno, es posible, que lo haya sacado de la “modorra veraniega” en un caluroso enero en nuestro país.
En el camino de construcción de un mapa de situación que nos acerque un poco a los sucesos, nos encontramos con varias coincidencias, curiosidades y casualidades que no queríamos dejar pasar y para finalizar (como siempre en nuestro blog) intentamos buscar alguna conexión con el tema educativo... (finalmente encontrada)

¿Empiezan las clases en marzo? - Tradicional pregunta de verano

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En diciembre del 2011, durante un encuentro de fin de año en el CEDESI, tuvimos la oportunidad de escuchar al investigador Axel Rivas afirmar que, tras varios años de aumento en la inversión en educación en Argentina, ésta no se tradujo en una efectiva disminución de las desigualdades. Los números fríos demuestran que el país ha superado durante el 2010 la meta propuesta del 6% del PBI en inversión educativa (sin meternos en como se mide el PBI, ya que no somos expertos, aunque algunos economistas tengan dudas). Parte sustancial de ese aumento en la inversión, a través de lo que fue la Ley de Financiamiento Educativo vigente hasta ese año, fue solventar incrementos salariales de los docentes. Varios analistas afirman que de eso –y sólo de eso se trató la ley: el aumento en los salarios. ¿El salario docente es parte de la inversión en Educación? Sin dudas. ¿Es bueno que los docentes ganen un salario digno? Sin dudas. ¿Es virtuoso el mecanismo elegido en Argentina para resolver este de…

Rescatando al Pensamiento Crítico

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Hace tiempo que venimos insistiendo en la necesidad de que nazcan grupos que puedan mostrar otra imagen de lo que es un "intelectual" para la sociedad argentina... Es cierto y no podemos negar que varios, en forma individual y en los últimos tiempos han logrado enfrentarse al discurso hegemónico y hegemonizante que intenta imprimir a cada cosa el denominado "modelo". Casos como el de Beatriz Sarlo, Santiago Kovadloff y algún otro más son parte de ellos...
Pero esto parece diferente y es para celebrar... Pierre Bourdieu, en una crítica al "sovietismo" durante los primeros 80, señalaba a los "intelectuales orgánicos" como uno de los instrumentos indispensables en la construcción y mantenimiento del monopolio de la manipulación del discurso y de la acción política, caracterizándolos como la "expresión suprema de la hipocresía sacerdotal" (en alusión a la célebre fórmula de Weber a propósito de la Iglesia). Y son éstos, según el sociólog…